“创清洁实验室，迎文明校园风”
——化学与化工学院实验室/办公室整洁度评比活动
2022年5月我院举办了“创清洁实验室，迎文明校园风”实验室/办公室整洁度评比活动。
活动1：清洁办公室——我的工位我守护
研究生工位是我们研究生期间主要的学习场地，营造整洁干净的环境是我们的责任，定时的卫生清扫还可以让我们在忙碌的科研中换换脑子，起到劳逸结合的作用。
活动2：爱上实验室——一屋不扫何以扫天下
面对乱糟糟的实验室，做起实验肯定效率不高甚至有可能引起安全事故。同学们都想有一个清洁整齐、宽敞明亮的实验室吧？一起动手清洁实验室吧，消灭卫生死角、减少安全隐患。
本次活动采用自主投稿参赛，线上投票+评委打分形式，一经推出就吸引了近8000人次参与。经线上投票（40%）的激烈角逐和评委现场检查打分（60%），评出了一等奖2个：C201实验室、F104实验室，二等奖4个：A407实验室、C104实验室、E407实验室、C202实验室；三等奖4个：A903实验室、E308实验室、A718办公室、E313办公室。
朱启军副院长与唐翔鹰老师为获奖实验室、办公室颁奖
下面来看看获奖课题组实现实验室办公室规范整洁的参赛历程。
一等奖C201实验室：学院的实验室整洁规范评比赛，我们课题组每个成员都参与到了其中。不放过实验室藏灰和摆放不够整齐的角落，对地面、墙面、窗台、桌面、储物柜等都进行了细致的清理。通过参与本次活动，提高了我们课题组每位同学实验室卫生和规范的意识，使我们养成了保持实验室整洁、清爽的良好习惯。我们之后也会继续加强对保持实验室安全卫生的认识、规范实验室安全卫生责任制度。共创整洁卫生、舒适安全的“绿色”学习科研环境。
一等奖F104实验室：态度决定高度，细节决定成败。实验室安全管理要细致入微，尽可能覆盖到每一个细节，哪怕是一个磁子，操作管理不当也会成为安全隐患。同时，实验室安全管理绝不是喊口号，而需要落到实处，严格执行，这样才是真正的为我们的人身安全保驾护航！王艳教授团队也将不断加强和完善实验室安全管理制度，为平安校园贡献一份力量。
二等奖A407实验室：实验室安全卫生重如泰山，积极参与实验室卫生建设，及时打扫卫生和清理杂乱物品，保持科研生活环境的卫生舒适是我们课题组每位组员共同的责任。一日之计在于晨，美妙的一天从早上开始，实验室的安全整洁开启美好的一天，谨慎有序的开始一天的实验任务。开开心心地做完实验，收拾好实验室，明天又是美好一天。好清洁，保安全，美心情，勤实验，出成果!
二等奖C104实验室：在一个干净整洁的环境中，我们的鼻腔才不会被刺鼻的溶剂所窒息，我们精心调配的溶液才不会被挥发的试剂所污染，我们耗费千辛万苦制备的材料才不会被带起的灰尘所沾染，打扫实验室的卫生为了一个安全卫生的环境也为了可靠的数据，杰出的成果。
二等奖E407实验室：经过对实验室的打扫，实验室的环境焕然一新，在春天到来之际，万物复苏的季节里，实验室也换上了自己的新装，变得清洁整齐又宽敞明亮。让人赏心悦目的同时，减少了很多实验室的潜在隐患，杜绝了安全事故的发生。实验室是每个同学学习工作的地方，经过打扫之后，配上窗外的美景，不由的让人觉得工作也是那么的美丽！
二等奖C202实验室：In order-实验室卫生第一条自然是井井有条；Detail-由小见大，细微之处方见真功夫；Establish-“没有规矩，不成方圆”，这句古语很好地说明了秩序的重要性；Ardour-激情。IDEA，大家皆由自己的想法齐聚在实验室里共度这段时光，做好实验室安全卫生，安心实验学有所成，集成电活化课题组，加油呀！
三等奖E308实验室：实验室的卫生和安全不只是值日生的职责，也是大家应尽的义务；实验要做好，整洁也要保持。要把实验室当成自己的“包干区”；作为当代新青年，养成良好的动手习惯。祝愿大家从干净的实验室走出去，今后去往的是心中理想的整洁远方。
三等奖A903：通过本次活动，课题组的办公室和实验室变得整洁了许多，近段时间实验室也正在试行个人积分制度，大家的自觉性提高了不少。参赛获奖不是目的，好的环境能使我们拥有好的心情，也能使工作效率提高。最重要的是大家一起来维护这样的整洁度，这增强了课题组的凝聚力，也使实验安全意识深入人心。功夫在平时，只要习惯好，就能让实验室“忙而不乱”。
三等奖A718办公室：非常感谢学院能提供这么好的机会，让我们全组同学重新自查，审视自己的工位卫生，像读中学时一样，上完课之后及时整理课桌台面。上研究生之后每日事务繁忙，对自己杂乱的桌面已经司空见惯。通过参加这次活动，看着办公室打扫前后的对比图，才发现我们的工作环境原来可以如此舒适，坐在干净的工位上，好像繁重科研任务都轻松了许多。感谢这次活动让我们把往日的好习惯重拾起来。
三等奖E313办公室：我们课题组的研究方向是理论与计算化学，整天都在休息室中开展学习和工作，拥有一个干净敞亮的工作环境是非常重要的。经过这次打扫，对所有公用物品进行了分类处理，对死角区域进行了打扫，每位同学的工位都分别进行了整理和清洁。通过这次活动，增强了实验室每位同学为公共区域服务的意识，也培养了同学们参与清洁打扫的积极性。
